• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: helsingin yliopisto (список заголовков)
10:08 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Я думала, может хоть в Финке дедлайны установленные соблюдаются. Но нет, прокрастинаторы везде. Я должна была сдать тезис в универский архив в пятницу, но только после получения оценки. Оценку я получила сегодня. Но т.к. один из оценщиков - глава департмента, то дедлайны растягиваются. Надеюсь. Ну мне же сказали, что утверждать будут на следующей встрече, значит всё нормально...
Теперь нужно еще пару бюрократических моментов решить, и меньше чем через месяц я стану магистром компьютерных наук, чтоб их.

Оценка ожидаемая. Я скрыто надеялась на чуть получше, но мой тезис недотягивает по параметрам. "Базовый тезис, соответствующий требованиям, но без особого вклада в науку". 3/5 по местным меркам - очень неплохо. У Марты было 4/5 и она год над ним корпела, плюс три месяца летом в группе работала, и эти результаты пошли в практическую часть.

@темы: helsingin yliopisto

15:58 

сводка майских новостей

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
На первомай кто-то незримый повернул рубильник и зима в Хельсинки кончилась, наступило лето. Буквально - весь апрель и помыслить нельзя было о том, чтобы расстаться с зимней шкуркой, а теперь можно ходить в футболках, да и в джинсах жарко становится. В конце недели обещают полноценные +20.
***
Новость хорошая: руководитель прочитал мой диплом и сказал, что он определенно достаточно хорош, чтобы я могла выпуститься (йей!!). Новость так себе, но ожидаемая: нужно внести пару правок, к счастью, небольших (йей....). Не новость: с оценкой пока не решили (пофигу!).
***
Раздражающая тенденция: разговорные встречи для изучающих финский на этой неделе у меня не складываются. Сначала я попала на какой-то семинар, на котором обсуждали политику, что выше моего текущего понимания. Сбежала и читала детские книжки в уголке. Потом на другую пришла, и была одна - очень хорошая разговорная практика, да. Лето, что ж поделаешь. Все на улице или на дачах.
***
Нашла эффективный способ чтения книг на финском. Обнаружила функцию распознавания фото в гуглопереводчике на телефоне. Можно тыкать в слова или выделять фразы и получать перевод. Быстро и почти без отрыва от чтения, и для бумажных книг. То, что я хотела бы видеть в Киндле, но увы для него нет полноценных финских словарей, которые бы понимали словоформы (т.е. нет словарей, которые в принципе можно использовать для чего-то кроме перевода предлогов).
***
Нашла и купила на Юдеми офигенный полноценный курс по современному (не пхп!) вебдеву, плюс мне театральный знакомый, который работает вебдевом, два места посоветовал, куда можно податься. Его в свое время, пару лет назад, взяли вообще без опыта, и даже без особого опыта программирования. Уж у меня-то точно есть все шансы найти работу в скором времени. Работаем!
***
Встретилась с Мартой, которая приезжала из Москвы забрать свой диплом. Она там совершенно случайно нашла идеальную работу, фактически не искав, и не думая о подобной возможности (в Хельсинки отказали везде, где подавалась). Теперь из неуверенной девушки, боящейся программирования и технологий, неуверенной в себе, мечтающей просто хоть как-нибудь закончить и найти хоть какую-нибудь работу, будет расти профессионал в сфере, которая ее действительно заинтересовала во время учебы здесь. Я безумно рада за нее.
Никогда не знаешь, где тебе повезет, да. Как вообще можно что-то планировать? - стучит в моей голове мысль с нашего разговора.

@темы: helsingin yliopisto, лишние подробности, планы на, течение, финская жизнь

23:17 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Какое же, черт подери, удовольствие писать диплом в предпоследний день. Прям не оторваться, и всё так легко получается.
Ну ладно, не совсем и предпоследний, просто согласно моим планам такой дедлайн. Буду, конечно же, еще допиливать на следующей неделе. Обещанный месяц руководителю на проверку еще дюжину дней не настанет. Но я планирую (хаха) к среде закончить прям совсем.
Больше всего времени, усилий, и мозговых батареек за всё время ушло на построение схемы того, что я делаю. Схемы внутри моей головы. Это был очень неприятный и достаточно болезненный процесс. Сейчас я просто пользуюсь этой схемой, а до того были ужасные сомнения, а то ли я делаю, а туда ли я копаю, а правильно ли это, а какие статьи мне читать, а какие не надо, а надо ли еще вот это приплетать... спасибо руководителю, за несколько месяцев и несколько встреч поставил многое на место.
Это как пазл собирать. На пару тысяч кусочков. Очень сложно первые 2/3 - 3/4 собрать, а остальное уже идет в режиме "поставь на место". Вот сейчас так же ставлю неиспользованные материалы на пустые места в дипломе. Клик. Клик.
Ну и приоритеты сменились с "написать очень хороший диплом" на "написать хоть как-то приемлимый диплом", что тоже способствуют снятию блоков.

@темы: helsingin yliopisto

16:41 

диплом

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
В конкурсе на самый частый и бессмысленный вопрос по поводу прогресса по диплому побеждает "сколько страниц уже?".
Понятное дело, что вроде бы это самый простой способ оценить количественно, сколько сделано и как оно продвигается.
Но работа-то над дипломом не связана напрямую с набором текста и скоростью его роста. Большая часть времени уходит на чтение, обработку, осмысление, организацию, переосмысление, переорганизацию, структурирование. Потом сколько-то на писанину. Потом втрое больше - на редактирование этой писанины. В моем случае текст вообще растет скачкообразно - как только в голове складывается схема какого-то куска, я могу сесть и за день написать 5-10 страниц. Если схемы нет и я пытаюсь писать, то в лучшем случае вымучивается 1-2 странички, которые в последствии скорее всего будут практически все вычеркнуты. Какой смысл делать бессмысленную работу в погоде за объемом?
Большую часть времени я пялюсь в свои цитаты из источников, и пытаюсь найти им подходящее место в общей схеме, переставляю пункты местами. Или пытаюсь придать схеме более логичный вид.
Писанина - это где-то процентов 10 работы.

@темы: helsingin yliopisto, переосмысления

17:50 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Вот чего я не ожидала, так это того, что мне одобрят заявку на грант. Да еще и на 7 месяцев, по ходу дела. 7*250 = 1750 евро. Деньги - это очень хорошо!. =)
Но я теперь не имею права работать до конца мая.
И еще я не имею права не закончить тезис до лета, никаких поблажек.
В общем и целом всё круто.
:cheek:

Для получения гранта нужно, чтобы средний балл по профильным предметам был выше 4, все программные курсы завершены, чтобы была тема и план работы. Но я честно не думала, что одобрят, потому что только и разговоров, как им сурово обрезают финансирование из-за кризисов. И я не пишу диплом в одной из научных групп универа, я сама по себе со своей придуманной темой, мой план состоял из пунктов "писать черновик и подробный план", "продолжать работу", "сдать". Но, как говорится, стучитесь и вам откроют.

@темы: helsingin yliopisto, меня везёт

11:59 

учебное приподнятое

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Не могу понять. То ли курс стал лучше/проще/адекватнее, то ли я настолько поумнела. То ли и то, и другое.
Сегодня был экзамен. Открываю и понимаю всё написанное. Буквально за полчаса прошлась по всем заданиям и накарябала схемы ответов. По всем! Без обычного на любого рода экзаменах "о черт, я это вообще не знаю и не помню, оставлю на потом". Оставшееся время просто писала ответы, и ушла за полчаса до конца экзамена.
Скорее всего что-то из написанного не совсем правильно или недостаточно полно, или не так, как предполагалось, но я совершенно точно не завалила. И скорее всего итоговая оценка будет не ниже 3. *надеюсь на 4*
Такие пироги.
Последний экзамен.
***
И еще я переформатировала свой учебный план в соответствии с новыми требованиями к программе. Их поменяли в прошлом году и нам, начавшим учебу ранее, можно было пользоваться и старыми, и новыми. Так вот, по старому плану у меня не хватало 1 кредита и пришлось бы брать какой-нибудь ненужный мне проект и отвлекаться от диплома. А по новому всё замечательно и ничего не нужно больше, только оформить мою летнюю практику и получить за нее кредитов. Красота.
***
Тема по диплому одобрена, теперь нужно написать мини-план и описание.
Закончить всю работу было бы очень неплохо к середине апреля. К середине апреля!! Паника. На крайний случай можно будет продлить канитель еще на пару месяцев, но там уже будет неудобно с получениями виз и прочей бюрократией. Не смертельно, но хотелось бы выпуститься в начале лета, а не в конце. Лучше уж вдарить и написать стремительно, благо тема моя, интересная, вдохновляющая, понятная и вообще.
***
А еще подамся на универский дипломный грант как только мини-план будет готов. Вдруг дадут денежек? Средний балл по компьютерным наукам у меня вроде как больше 4 *пусть будет хотя бы 3 за экзамен, пожалуйста* , так что нужно попытаться. Я ведь удачливая.


UPD: Ну и чтобы окончательно осознать, насколько я крута, я сейчас получила письмо о том, что я получила 55 кредитов за год, это считается достижением и потому мне выдадут значочек. ^___^

You have reached the goal set in the University of Helsinki’s Strategic Plan by completing at least 55 credits during the academic year 2014–2015. My warmest congratulations for your exemplary study pace!
On 5 November, we welcome you to the red carpet on the lobby of Physicum from 12 to 13.30 to collect your badge. Sparkling wine will be served to the 100 first.
Have a productive autumn term!

Best regards,
Kai Nordlund
Vice Dean


UPD: Экзаменнационные работы наконец-то проверяются! У меня 42 из 54 баллов за экзамен! Это просто мега нереально круто, учитывая, что я большую часть курса была уверена, что я либо его завалю с этой попытки и придется пересдавать, или получу 1-2 балла, занижу свой средний, но всё равно буду счастлива.
А 42 балла, плюс 4 из 6 за еженедельные упражнения.. это 48 из 60, 80% от максимума. Это 4 как минимум, и обоже, может быть, даже 5 (градации неизвестны, пока все работы не проверят).
Я офигенна.

UPD: Нет, курс не стал проще, куча человек завалили или получили минимальные баллы. Т.е. это всё-таки я настолько поумнела.
The exam results are quite a disappointment, and unfortunately follow the same pattern as in previous years. We can discuss the reasons for this in the feedback session.

@темы: helsingin yliopisto, круговерть, это не я, оно само

11:13 

тезисно о тезисе

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Я буду писать диплом про игры и, скорее всего, про геймджемы.
У меня есть руководитель по диплому, и может быть даже два.
Руководитель специализируется в Computational Creativity, но почти ничего не знает о той области, которая интересна мне.
Зато PhD студентка у него в группе интересуется примерно этим же и скорее всего будет помогать.
А еще я написала чуваку из Юкей, который делает исследования в этой области и всякие клевые штуки попутно. Который фактически role model для меня и вдохновитель.

И он на следующий же день ответил на моё письмо. И ему очень понравилась моя задумка, и он предложил несколько отличных идей. И предложил познакомить с другим чуваком, который делает нечто отдаленно похожее. И свою дальнейшую помощь. Когда я несколько месяцев назад подписывалась на его твиттер, мысль о подобном письме проскакивала, но казалась очень и очень смелой. Ну вот просто взять и написать незнакомому человеку, из другой страны, с офигенным академическим опытом, и попросить совета по диплому. :alles: Оказалось - ничего такого. Все свои, все на расстоянии вытянутой руки. Сегодня ты смотришь записи международных конференций, а завтра ты обмениваешься письмами с их организаторами.

@темы: helsingin yliopisto, клёвые чуваки, ох уж этот мир

16:24 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
У меня помимо диплома остался один обязательный курс.
Плюс еще надо где-то надыбать 1 кредит, скорее всего возьму проект по машинлернингу в следующем семестре.
Этот обязательный курс - дизайн и анализ алгоритмов. Обязательный - значит диплом не дадут, пока не сдам.
Он предполагается как вводной курс для магистров на моей программе. Я его брала когда только приехала два года назад в финку, он мне вынес все мозги, убил напрочь самооценку и мотивировал организовывать побег из универа (план провалился, когда самооценка была восстановлена).

Это самый ужасный и бессмысленный курс, пожалуй. Он задуман как вводный, а потому каждую неделю 1-2 темы по верхам, а всякие тонкости оставлены на самостоятельное обучение. На лекции хватает времени на пару самых простых примеров, которые объясняют концепции. А в домашках спрашиваются уже заковыристые вопросы.
Что интересно, в домашке я вижу вещи, которых в принципе не должно быть в вводном курсе, потому что они изучаются в курсах, которые должны браться после него. Я их узнаю только потому, что оставила это на потом. Что еще более интересно, новый препод решил не давать больше задачи из учебника, а придумывает новые, и как выясняется, он эти примеры выковыривает из каких-то статей научных. Это задачи, над которыми люди бились не один месяц, а то и год. А у нас 6 задач каждую неделю. Как это вообще назвать? Свинство.
Задачи эти я решаю методом гугла, потому что иначе это бессмысленная трата времени.

Но моя мотивация не убивается. Потому что за два года я наслушалась историй про то, сколько раз в среднем люди заваливают этот предмет, и какие оценки получают в итоге. Потому что Зак его сдал с третьего раза. И получил единицу. Потому что весьма продвинутые студенты-математики сдают его тоже часто не с первого раза и тоже не на высокие баллы. Потому что я делала датамайнинг и видела своими глазами типичные результаты.
Я не тупая. Как-нибудь да сдам. Даже если не с первого раза (хотя лучше бы с первого, дабы вычеркнуть эту хрень из плана), даже если на минимальный балл.

Но что-то после этой недели упражнений у меня начало зреть желание пойти к преподу и спросить "чем вы вообще думаете?".

@темы: helsingin yliopisto

22:57 

всякое

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Мне тут попеняли, что я ничего не пишу и ни о чем не рассказываю.
А мне просто не до того, пожалуй. Я стараюсь жить по принципу - вот этот день, я в него вкладываюсь, а завтра будет завтра. Благо жизнь в целом внешними обстоятельствами упорядочена и особых планопостроений от меня не требуется. И количество рефлексий сводится к минимуму.. Всё движется куда надо, как кажется.
***
Сегодня и завтра присутствую на конференции разработчиков мобильных игр. Там всякие интересные презентации, бесплатный кофе и вкуснющие сэндвичи и печеньки на ланч-перекус.
С нею вообще странно получилось, а я ничего не писала нигде. Где-то в начале июля мне попалась на глаза ссылка, я подумала немножко и купила входной билет. Во-первых, возможность пообщаться с местными разрабами, или хотя бы примелькаться. Во-вторых, дальнейшее расширение зоны комфорта. В-третьих, самообразование, и нужно быть в курсе происходящего в индустрии.
В конце августа мне приходит имейл странного содержания - описание конференции и приглашение принять участие и что-то про бесплатные билеты для наших студентов. Написала недоуменный ответ. Девушка Робин ответила, что она, наверное, что-то перепутала (и черт его знает, где именно она отрыла именно мой адрес). Я ее направила в наш клуб компьютерщиков-студентов и к Заку, а она мне прислала код на бесплатный билет в благодарность. Который я разделила позже с Мартой, с которой мы эти два дня по конференции и гуляем за полцены.
И Зак тоже получил приглашение.
Да, я уже хвасталась своей способностью притягивать халяву, но похвастаюсь еще.
***
Через две недели пойдем принимать участие в Game Jam, где за выходные нужно командно написать небольшую игру на определенную тему. Тема - квантовая физика, мероприятие проходит в научном музее Эврика, игру можно будет писать для планетарного купола (опционально).
Выразить не могу, насколько это охренительно.
***
Билеты на рождество и новый год в Италию куплены, квартирка-студия забронирована. Я тыкала Николу недели полторы, чтобы он связался с сестрой и выяснил подробности насчет удобных дат приезда-отъезда. Зато теперь оба довольны - урвали спец-предложения на то и другое. И думать об этом больше не надо.
***
Курс, который убил всю мою самооценку и мотивацию ровно два года назад, когда я только приехала в финку, в этот раз идет гораздо лучше. Во-первых, нормальные учителя. Во-вторых, добавили Study Group Sessions, что сильно способствует усвоению материала. В-третьих, у меня теперь есть личный математик, который объясняет мне всякие математические премудрости, вроде преобразования сумм и логарифмов. Ну и умнее я стала за два года, что уж там. :gigi:
***
Где-то между всем этим мне надо начинать копать в сторону диплома и работать работу.
Кстати, я подписалась на твиттер своего профессора (руководителя по работе), а он подписался в ответ и ретвитнул мои твиты про рабочий проект.
***
Если кто-то что-то понял из этого - он молодец. :alles:

@темы: круговерть, ворк - не волк, helsingin yliopisto, меня везёт

11:42 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
И всё-таки, всё-таки, похоже, что буду я писать Master's thesis по Computational Creativity, никуда не деться. Слишком много поводов и слишком мало минусов (один, да и тот личный).
Ну посудите сами, оно всё к тому шло с самого начала. Еще с того начала, когда я году эдак в 2011 листала магистерские программы и думала "вот было бы круто на гейм-дизайнера выучиться вместо всей остальной скучной хренотени". Но программы по геймдизайну были все либо бакалавры, либо за большие деньги, либо не на английском, либо с безумным конкурсом и отборами. Либо всё вместе. Не вариант, в общем. Да и куда мне?..
Потом я поступила в магистратуру на программу по Алгоритмам. Думала - фу, математика, сложно, скучно. Но завертелось. И, внезапно, через два года учебы у меня законченных курсов по геймдеву ажно 3 штуки (и половинка брошенного), два курса по Computational Creativity, два семинара, на которых я каждый раз выбирала темы связанные с видео-играми... просто потому, что мне это интересно. И алгоритмы внезапно не страшные, а очень даже полезные товарищи.

Так вот, тезис, он же диплом.
Computational Creativity in games - горячая тема. В играх потенциально можно использовать все возможные направления СС - от дизайна уровней и графики до музыки и сюжета. Это безумно интересно и копать можно в любом нравящемся направлении.
И потом, сфера СС - это искусственный интеллект + психология + психофизиология (изучение эмоциональных реакций) + творчество + изучение креативности в целом. Плюс алгоритмы, Machine Learning, Data mining... Короче, всё то, что я так или иначе изучала, в универе или на досуге. Всё, что мне интересно.
Плюс, после такого диплома шансы найти работу мечты существенно повышаются. :cheek:

Минус один: будущий руководитель и вообще вся исследовательская группа.
Но я подумала и решила, что это не считается, и никак не перевешивает все плюсы. Тем более, что я могу совершенно спокойно работать независимо от них, благо в аспирантуру не стремлюсь. Никто не сможет мне указать, про что писать, это мой диплом и мой личный выбор. А его дотошность может сослужить хорошую службу в итоге. В конце концов, дотошный руководитель - это лучше для конечного результата, чем руководитель-пофигист.

Так что в свободное от джаваскриптового рабочего времени я собираю в копилочку материалы и анализирую текущее состояние науки в этой области. И какой кусок наиболее вкусен и интересен лично для меня.

@темы: helsingin yliopisto

15:56 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Всё, семестр закончен, потому что наконец за все предметы выставлены оценки. Что сказать. Я молодец. =)
В этом учебном году я хорошо потрудилась и выполнила намеченную программу. Были, конечно, и осечки - разочарования и брошенные курсы, куда ж без них. К счастью, это никого не волнует. Теперь мне нужно осенью повторно пройти и сдать основной обязательный предмет (с которого я пыталась начать и чуть не довела себя до нервного срыва, но хей, два года прошло), плюс написать диплом. И всё. Остальное обязательное сдано, кредитов больше необходимого (так что я могу из диплома что-нибудь выкинуть, вроде финского с двумя баллами).

- Начала в августе с курса по Game Design and Balance. Выяснила, что в команде работать могу и умею.
- 1 период отметился офигенным курсом по Linguistic Computation Creativity, где я впервые написала проект на джаве - креативненького твиттер-бота. Плюс Introduction to Game Programming, где я узнала много для себя нового и полезного (теоретического, лаб и проектов не было), и всерьез заинтересовалась геймдевом.
- Во 2м периоде я сдуру взяла String Processing Algorithms и сдуру не бросила их после первых двух занятий, в итоге забила на экзамен. Обязательный Machine Learning был сдан на жалкие 2 балла и пересдан на балл повыше в феврале.
- весь 1 семестр изучала Data Structures and Algorithms, делая 99% домашки с помощью могучего гуглтранслейта (курс на финском), офигенно полезно оказалось. Повторила и чуть улучшила начальный финский.

- Во втором семестре я собиралась сбавить обороты, но всё равно почему-то времени ни оставалось ни на что. Даже после того, как я сбежала с финского. Два семинара, Career Course, пересдача экзамена - вроде немного, но добавьте туда острые проблемы со спиной и дурацкую темную финскую зиму. Походила на Game Engine Arcitechture и бросила, потому что С++.
- Зима прошла, настала весна, а я к семинарам ухитрилась добавить Data Mining и Game Project. Data Mining съел почти весь четвертый период и над семинарами я уже сильно не заморачивалась, основная работа была сделана. Game Project был сделан фактически за первые две недели мая, и вторые две недели я посвятила проекту по Data Mining. Programming in C пошел лесом с такой программой, конечно же.

Вывод: если брать курсов чуть меньше рекомендуемого, то можно полностью посвящать им себя, что гарантирует хорошие результаты и удовлетворение от учебы. А, еще нужно записываться на всё, что привлекает, и отсеивать через неделю лишнее: слишком сложное, скучное или бесполезное, сосредоточиваясь на оставшемся.
Знать бы это на первом году обучения. А сейчас всё уже.

@темы: helsingin yliopisto

14:10 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
I am very happy right now.
Рецепт счастья - много маленьких приятностей.
- у меня в читалке прекрасная книга (Марсианин, увидела трейлер к фильму)
- тренировка в почти пустом утреннем зале (рецепт несчастья - идти в зал после работы, аааахххр)
- точно выверенная доза кофе дабы обойтись без побочных эффектов
- в соседнем здании нашлась вторая кафешка от другой компании. С нормальной едой! Первую неделю давилась какой-то гадостью и была глубоко несчастна по этому поводу.
- променяла выделенное рабочее место в общей комнате с компами и удручающе шумной вентиляцией на открытую зону. Много воздуха, укромный уголок среди стеллажей с магистерскими работами, кресла, подушки, и ноги можно вытянуть. И небо над головой.
- с рабочим проектом устаканились отношения и я примерно представляю, что я делаю, каков ожидаемый результат, а главное - какие мои действия хотя бы на пару шагов вперед. Немного похоже на поход в тумане. Есть GPS, и знаешь примерно дистанцию, и требуемое время, но видимость несколько метров, и чтобы увидеть дальнейший путь, нужно пройти эти несколько метров. Сюрпризы неизбежны, ибо карты слишком примерны. Но всё равно процесс радует.
- изучаю технологии, которые могут пригодится в дальнейшей карьере.
- осознала, что точно знаю, чего хочу. И что это вполне реально.
- оттипировала себя по очередной типологии.
UPD:
- за Game Project пятерка, йу-хууу! Надо всё-таки начать вести блог и сделать серию постов на эту тему.

@темы: течение, ворк - не волк, helsingin yliopisto, эндорфины

20:07 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Не прошло и месяца, как начислили кредиты за семинар (с ума сойти, что случилось). Так вот, пять кредитов! Пять вместо обычных трех за почти все семинары! Оценка 4 - мелкие замечания и неправильно оформленный список литературы. Справедливо, вполне.
Они выжирали мозг пять месяцев подряд, но зато нормально наградили по итогам. Хотя мне в общем-то уже плевать на кредиты, их и так больше нужного.
Но все равно я десять раз подумаю, писать ли мне диплом на тему Computational Creativity. Не хочу двойной объем работы. Только если действительно нарою супер-интересную тему.
***
На работе джаваскрипт выносит мозг. Он прикидывается нормальным знакомым языком программирования. А потом начинают вскрываться подробности, от которых мозги съеживаются, не в силах уложить в себя эту систему и логику. Но ничего, разберусь, освою. Всегда так поначалу.
***
Мы привыкли думать, что наша универская студ.столовая - отстой, ниже катиться некуда, спасают только цены. Так вот, по сравнению с той студ.кафешкой, которая в том универе, где я сейчас работаю, наша - неплохой ресторан. Цена здесь такая же, набор примерно такой же, но блюда совершенно никакущие, сочетания странные, белка в одном обеде и на десять грамм не наскребется по ощущениям, и ни состава по продуктам, ни по элементам нет нигде, даже на сайте. :mad:

@темы: течение, ворк - не волк, helsingin yliopisto, hello world

23:36 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
По Data Mining получила пятерку! Не смотря на два пропущенных занятия из обязательных, и не смотря на проблемы с групповыми проектами. Я определенно люблю курсы без экзаменов. Пусть и впахивала полтора месяца, зато эта работа и оценивается. А не как ты ответил по памяти на четыре случайных вопроса.
***
Закончился семинарский курс. Два семинара обязательны для магистров, и я решила в этом году с ними разделаться. Так что пришлось терпеть невероятную требовательность этого конкретного семинара. Если в начале я рвалась на него попасть, и думала, что да, это тема, это мне интересно, я хочу к ним в группу работать, я хочу с ними писать диплом, то сейчас, после полугода трахания мозгов, я уже никаких дел с ними иметь не хочу. Требовательность зашкаливает, по сравнению с другими семинарами. Статья сдавалась в пять приемов, и еще нужно было оценивать две других работы в самых мелких подробностях вплоть до грамматических ошибок. И в завершение - целый день презентаций. Если оценка будет ниже 4, я точно с ними никаких дел иметь не буду больше.
В день презентаций, по закону подлости, у меня был пик мерзкой простуды, когда весь организм представляет из себя бочку соплей. Сопли в носу, в горле, в легких, и вместо мозгов. Целый день.

Зато я больше не впадаю в панические атаки при необходимости выступать перед аудиторией. И коленки не дрожали. И если забывала слова или теряла мысль, говорила "извините, это всё простуда", пила чай, собиралась с мыслями и спокойно продолжала вещать.
Но отзывы о презентации всё же читать не хочу. Ну их. Потом когда-нибудь, когда это потеряет всякое значение.

@темы: helsingin yliopisto

01:00 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Для индивидуального проекта по Data Mining нужно было выбрать какой-нибудь датасет на свой вкус. Но мне было очень лень. Во-первых, лень искать что-то интересное. Во-вторых, лень разбираться в форматах, писать все обработки заново и вообще.
Поэтому я сказала, что буду работать с теми же данными, которые были на курсе. А на курсе у нас была база данных студентов научного факультета нашего универа - какие предметы, когда, с какими оценками (анонимизированная, насколько это вообще реально). Только сначала нам дали полный вариант, а потом заменили на жестоко профильтрованный, чтобы проще работать было. На результатах копания сказалось, конечно. И мы в каждом проекте обсуждали, как бы нам хотелось ВСЮ ИНФОРМАЦИЮ поизучать.
В общем, я это и предложила. Умолчав о лени как главном источнике мотивации и придумав на ходу парочку других.

Идея оказалось встречена с энтузиазмом, и теперь мне выдадут еще более полную базу со всем чем можно. Под честное слово, что я ее удалю после окончания проекта, ибо. И если что интересное найду, то можно тыкнуть в это администрацию. И пихнуть в резюме.

I also like the idea of your project, and moreover, I think that -- depending on the end results and your agreement -- you should also consider representing them to at least our administration as it might be helpful and open some eyes :).

@темы: helsingin yliopisto

01:42 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Unity прикольный! В очередной раз убеждаюсь, что люблю программировать в стиле "давай начнем и посмотрим, что можно сделать". И чем меньше нужно возиться со всем не относящимся к задаче, тем лучше. Поэтому, наверное, я и пищу с этих современных движков - они берут на себя всё, что не относится непосредственно к происходящему в игре, всю утомительную низкоуровневую и среднеуровневую пакость. И остается только создавать мир и его законы. Мечта просто, чего я раньше не пробовала и боялась?
А, ну да. Я просто понятия не имела, что есть такие продвинутые инструменты.
:D

Дедлайн для сдачи проекта через десять дней. Мы с напарницей почти ничего не сделали за семестр, потому что другого много было всего. Но я сегодня посидела, реализовала из головы нестандартную систему движений, и вроде как даже верю, что игра через десять дней у нас будет. Первая игра за десять дней? Ну почему бы и нет. :gigi:
Хороший будет первый пост мне в тематический блог.

@темы: hello world, helsingin yliopisto, геймдев, оптимифигизм, эндорфины

18:24 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Data Mining жрет всё время и все силы. Конечно, можно было бы плюнуть на всю эту групповую работу и пойти просто сдать separate экзамен. Но всё-таки мне кажется, что я гораздо большему учусь в текущем процессе, как по предмету, так и более отвлеченным вещам.
Предполагается тратить на групповой проект 6 часов концентрированной работы. Это прописано в инструкциях. Кажется, я потратила 18. Частично из-за проблем с коммуникацией внутри группы, частично из-за амбициозности выбранно групповой задачи, частично из-за того, что я хреновый программист, частично потому, что нихрена нам не объяснили, как все изучаемые инструменты и алгоритмы использовать на практике.

В понедельник я подумала, что Мистер Большое Эго, кажется, исправляется. Он слушал и выдавал дельные предложения, и помогал удерживать девочку Мастера Амбициозных Идей ближе к реальности.
На второй встрече всё опять свелось к его любимому "это очень просто сделать", но продолжилось "но я не знаю как именно". И заполировалось заявлением между делом, что курс отнимает очень много времени и сил, но почти ничего полезного не дает, и может быть он решит его бросить. Когда он ушел, мы остались вчетвером и полностью сошлись во мнениях по его поводу. Много разговоров и совершенно никакого результата.

И сейчас мы совместно завершаем наш отчет, благо ситуация с ним гораздо лучше прошлого раза.
В нем должна присутствовать секция с упоминанием кто что сделал. Я написала, кто что сделал конкретно. Я написала, что все участвовали в обсуждениях и составлении отчета.
Мистер Большое Эго написал истеричный комментарий, что он хочет, чтобы это всё было вырезано. Потому что он это всё тоже делал (или пытался), ну и что, что его результатов в отчете нет. Уж очень ему не нравится, как эта секция и он в ней выглядят.

Я ему написала в ответ, что думаю по этому поводу.
Потому что неважно сколько тебе лет и какой у тебя опыт за плечами. Если ты нихрена не делаешь, а только болтаешь, в отчете будет написано именно так.

@темы: helsingin yliopisto, ругательное

03:35 

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Мои опасения подтвердились. У меня самая ужасная рабочая группа по Data Mining. Я имела возможность пролистать все отчеты о первой групповой работе и сравнить результаты.
Я привыкла, что обычно я в групповых проектах где-то на задворках и делаю непойми что, и плохо понимаю, что происходит, и откладываю на последний момент. Но тут ситуация совершенно обратная.
Группа из пяти человек:
- моя знакомая. У нее супер-загруженный график, и несмотря на ум и продвинутость, предмету она не уделяет должного внимания - не делает полностью индивидуальные задания, не участвовала в нашем общем обсуждении вообще до последнего вечера. Тем вечером полтора часа доказывала на доске, как и что можно посчитать, вместо того, чтобы сесть, написать процедуру и получить хоть какой-то результат. Математики - они такие.
- двое ребят, которые, кажется, плохо понимают, что происходит и что им делать. Никакой инициативы. Но накорябали что-то в последнюю ночь, хотя бы старательные... типичные студенты, в общем. Если бы мы были только вчетвером, сработали бы, я бы просто собрала их и сказала, что делать. Взяли бы хорошие идеи девочки-математика и реализовали.
Но не тут-то было, потому что у нас есть пятый Член.
- Мистер Большое Эго, Я Тут Старше Всех Вас, 12 Лет Работал в Нокии, Мой R Круче Вашей Джавы. Он написал самый ужасный отчет, который я только видела, совершенно нечитаемый и не по делу. И отмел все предложения правок, потому что Он Знает Лучше. Из крохотного датасета соорудил громоздкую базу данных, с которой справляется только специально проапгрейженный десктоп, кичится своим знанием R и как там всё элементарно делается, но не предоставил НИ ОДНОГО РЕЗУЛЬТАТА.
В отдельные моменты мне хотелось сорваться и поставить его на место. Но как-то невежливо, ему под полтинник. Спорила с ним по отчету на равных, впрочем. Мало чего добилась только...

Написала Арто (клевый препод) письмо с вопросом: что с этим делать-то? Не отправляю пока, потому что боюсь, что оно слишком эмоциональное и жалобное, жду, пока уляжется.
Еще три групповых проекта впереди. Я точно кого-нибудь съем, если так продолжится.

@темы: helsingin yliopisto, ругательное

00:16 

нердопрограммерское

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Блин, полгода назад искала курс или обучающие материалы-руководства о том, как сделать свою первую игру. Ничего толкового так и не нашла, только запуталась в обилии возможностей и непонятных объяснениях. Плюнула.
А надо-то было всего лишь зайти на сайт Юнити, скачать, поставить и погрузиться в официальные прекрасные туториалы на сайте. Я за час сегодня столько нового узнала!
Вдвоем с хорошей знакомой-нердом делаем учебный игровой проект, главным героем которого было решено сделать синюю телефонную будку, "потому что моделировать особо не надо, кубы - это просто!". Посмотрим, что выйдет)) У меня после сегодняшнего заплыва в туториалы как-то беспокойство подуспокоилось, все не так сложно с хорошим движком и системой разработки.
***
Люблю джаву, люблю С#, просто и сердито, и думать о языке не нужно, только о структуре и действиях, но обычно я так увлекаюсь, что потом плачу горькими слезами, глядя на свой говнокод пару дней спустя. :gigi:
Язык С же требует думать о правильном использовании языка и о памяти, но вызывает желание плакать горькими слезами уже в процессе попыток написания учебного кода с использованием всех возможных указателей, ссылок и строк в виде массивов символов. Девочка Марта с понедельника мучилась с одним заданием, сегодня я ей поправила пару мудреных строчек в коде, внезапно всё заработало, она чуть не расплакалась и накинулась с обнимашками. Вот до чего людей доводит язык С! :spriv:
***
Data Mining продолжает радовать подходом к учебному процессу. Официально он Guided Self-Study, но я ни на каком обычном курсе столько обратной связи не получала, как здесь. Ответ на недельный Learning Diary от преподавателя - на три абзаца, подумать только, и не лень же! И это у меня ещё всё было хорошо и понятно.
Групповая работа вот только не радует, потому что все коллеги как на подбор оказались жуткими прокрастинаторами. Я единственная сделала часть работы, а завтра уже сдавать, десять дней было, ну ёлы-палы.

@темы: hello world, helsingin yliopisto

00:30 

а всё такое вкусное!

дайте мне точку опоры и я об неё споткнусь
Мимоходом помогала русской девочке Марте решать задачки из курса по сям. Поняла, что никаких особенностей языка уже не помню толком (сколько лет-то прошло, ой! Да и на С++ очень быстро переключилась тогда), а курс в общем-то легкий (для меня, а не для Марты, у которой вложенные циклы еще на той неделе вызывали оторопь), никаких лекций - одни задачки, всё автоматизировано, красота. И было бы неплохо, во-первых, освежить знания и перевести их в актив, во-вторых, получить 5 кредитов за пару-тройку часов приятной работы в неделю.
Так что у меня в этом периоде:
- семинар по Computational Creativity c ненавистным писанием статьи
- семинар по эмоциям с нейроинформатикой с одной парой в неделю и одной презентацией где-то под конец периода
- Data Mining плановое самообучение с одной парой групповой работы в неделю, без экзамена!!
- игровой проект с юнити к счатью, групповой, я уже нашла компанию, будет кому мотивировать, ура!
- Программирование на С онлайновое самообучение
- Плюс еще я прохожу игропрограммировальный курс на курсере.

Кажется, надо выставить приоритеты, потому что может потребоваться на что-то из этого подзабить. На курсеру.

@темы: helsingin yliopisto

Есть повод быть собой

главная